Os Teletubbies estão de volta!!!

Nas aulas de Educação Mediada pelas Tecnologias ministradas pela professora Elda Yara Priess, os acadêmicos de Pedagogia tiveram que criar vídeos utilizando diversas formas de filmagem como o zoom que é um movimento aparente de aproximação (zoom in) ou de afastamento (zoom out) em relação ao que é filmado, provocado por uma manipulação das lentes da câmara, sem que a câmara em si execute qualquer deslocamento ou rotação e também o Travelling: é o plano em que a câmara se desloca, horizontal ou verticalmente, aproximando-se, afastando-se ou contornando os personagens ou objetos enquadrados, sendo para isso utilizado algum tipo de veículo (carrinho), sobre rodas ou sobre trilhos, ou com a câmara na mão ou ainda com algum tipo de estabilizador, depois tem o Tracking que é o  movimento que segue uma personagem ou um objeto que se movimenta,como se fosse uma perseguição entre outros movimentos. Depois da explicação desses movimentos cada grupo reunido montou o seu próprio vídeo utilizando esses e outros movimentos, o tema para a filmagem era livre.

Assim nossa equipe resolveu reviver os tempos de infância e regravamos a abertura dos Teletubbies, com direito a roupas e muita animação. Para conferir mais detalhes da nossa super produção assistam o vídeo abaixo:

Confira um guia com dicas para usar bem a tecnologia em sala de aula

Muitos educadores entendem a importância de utilizar a tecnologia em sala de aula, mas algumas vezes possuem diversos questionamentos de como introduzí-la da melhor forma. Existem recomendações gerais para utilizar os recursos em sala, mas os resultados são melhores quando é considerada a didática específica de cada área. Com o auxílio de 17 especialistas, foi construída algumas dicas que ajudam a mostrar quando e como computadores, internet, celulares e companhia são fundamentais para aprender mais e melhor. Confira clicando na imagem:

Desafio aos professores: aliar tecnologia e educação

Seja por meio de celular, computador ou TV via satélite, as diferentes tecnologias já fazem parte do dia a dia de alunos e professores de qualquer escola. Contudo, fazer com que essas ferramentas de fato auxiliem o ensino e a produção de conhecimento em sala de aula não é tarefa fácil: exige treinamento dos mestres. A avaliação é de Guilherme Canela Godoi, coordenador de comunicação e informação no Brasil da Unesco, braço da ONU dedicado à ciência e à educação. "Ainda não conseguimos desenvolver de forma massiva metodologias para que os professores possam fazer uso dessa ampla gama de tecnologias da informação e comunicação, que poderiam ser úteis no ambiente educacional." O desafio é mundial. Mas pode ser ainda mais severo no Brasil, devido a eventuais lacunas na formação e atualização de professores e a limitações de acesso à internet - problema que afeta docentes e estudantes. Na entrevista a seguir, Godoi comenta os desafios que professores, pais e nações terão pela frente para tirar proveito da combinação tecnologia e educação.

Quer saber mais detalhes da entrevista que a Veja realizou com o coordenador de comunicação e informação no Brasil da Unesco senhor Guilherme Canela Godoi, clique na imagem abaixo:

Uma breve história da Internet Brasileira!!!

Quanto cabe em um dia? Uma reflexão de como a evolução da Internet no Brasil mudou nossos hábitos e já faz parte do cotidiano de grande parte dos brasileiros. Assista ao vídeo apresentado pela Abranet - Associação Brasileira de Internet no Congresso Brasileiro de Internet, dia 18 de abril de 2013 em Brasília, DF.

Dicas de Segurança para Internet!!!

Visitação na Escola Municipal 7 de Setembro

No dia 11 de Abril sábado letivo, os acadêmicos do curso em Licenciatura em Pedagogia juntamente com as Professoras Denize e Janice foram visitar a Escola Rural 7 de Setembro, localizada no distrito de Pirabeiraba, na Estrada Bonita em Joinville.

 Esta é uma escola multisseriada, mas o que é isso??

São classes onde um mesmo educando/a ministra aulas para estudantes de diferentes séries e idades. O desafio é garantir que esses estudantes de níveis diferentes dominem os conteúdos didáticos, o que nem sempre permite uma educação de qualidade e contextualizada para a realidade da comunidade, na qual estão inseridas. Para garantir educação de qualidade dentro da percepção de turmas multisseriada é necessário repensar as novas práticas pedagógicas e curriculares voltadas para a realidade do campo, que contribuíam para um ensino de qualidade e digno.

Essa é a realidade da Escola Municipal 7 de Setembro a qual visitamos, a Diretora juntamente com Professora nos detalhou que não é fácil dar aula numa sala multisseriada, e que é preciso muita dedicação e força de vontade, pois são diferentes níveis de aprendizado numa mesma sala, mas que é gratificante e um experiência unica.

História em Quadrinhos!!

Hoje, dia 14 de Maio de 2015, na disciplina de Educação Mediada pelas Tecnologias ministrada pela Professora Edla, tivemos como tarefa criar uma história em quadrinhos usando o programa ToonDoo.

 

O site ToonDoo permite criar tirinhas e cartoons totalmente personalizados sem saber desenhar. É uma ferramenta muito interessante de inserir nas aulas. 

 

Ele traz um ambiente simples, prático e conta com vários recursos e criar uma tirinha é fácil onde é você quem define cada detalhe das cenas, sendo que os elementos já estão prontos.

Depois de sua tirinha pronta é possível divulgar suas produções em um site ou blog.

Para acessar o site clique na figura a baixo!!

 

Depois de explicar como o site funciona, os acadêmicos colocaram a mão na massa, ou melhor dizendo a mão no mouse para criar as suas histórias em quadrinhos(HQs). Eu Bruna Laís juntamente com a acadêmica Jheynhiffer criamos a nossa HQs sobre o trânsito, segue a imagem a baixo:

 

 



 

 

Tecnologia na Educação!!

Passeios virtuais em lugares históricos: você tem que fazer com sua turma!

 

 

Que tal apresentar a arte renascentista conduzindo o olhar dos alunos pelas paredes da Capela Sistina? E por que não contar a história da França do alto da Torre Eiffel? Com o auxílio da tecnologia, isso já é totalmente possível.

 

Para mais informações clique na imagem abaixo, e divirta-se passeando pelo mundo!

 

 

 

 

EDUCAÇÃO "NA NUVEM"

Você sabe o que é educação nas nuvens?

Educação na “nuvem” é incorporada para práticas colaborativas e potencializa a comunicação em rede.

O termo, embora já bastante conhecido no mundo da tecnologia, começa aos poucos e timidamente a adentrar a sala de aula. O cloud computing (amigavelmente conhecido como computação em nuvens) permite que usuários da internet possam armazenar seus arquivos remotamente e compartilhá-los de qualquer lugar sem que seja necessário qualquer instalação.

É o caso dos estudantes, por exemplo, que podem realizar seus trabalhos de modo simultâneo, editar e até conversar em um mesmo arquivo, à distância, sem a necessidade de encontros presenciais. Já os professores podem usar o sistema para corrigir os trabalhos on-line de seus alunos de qualquer lugar a partir de um dispositivo móvel com acesso à internet, administrar o calendário de aulas do ano letivo ou até mesmo abrigar os conteúdos de suas aulas, compartilhados com seus alunos



Clique na imagem abaixo para acessar o texto que os acadêmicos do curso de Licenciatura em Pedagogia da Unisociesc elaboraram usando o compartilhamento de documentos.

Educação na América Latina!!!

Na aula de Educação e Contemporaneidade da Professora Janice, 

realizamos um trabalho de pesquisa referente a Educação na América Latina. 

O estudo foi feito depois que assistimos alguns Vídeos e da análise crítica do artigo  "O Direito à Educação e as Dinâmicas de Exclusão na América Latina" Depois dessa introdução, a sala foi dividida em duplas e trio e onde foi realizada uma pesquisa onde cada uma optou por um país latino americano para estudá-lo. 

Em sequência o trabalho foi apresentado a turma sobre os aspectos relevantes da educação de cada país, e finalizando no dia 08 de Maio os acadêmicos elaboraram um jantar cultural como auge de todo o estudo.